Знакомство с народной музыкой в детском саду

знакомство с народной музыкой в детском саду

Тема недели: «Знакомство с народной культурой и традициями». Гришко Наталья разные народные игрушки, музыкальные инструменты,. Предложить . Подготовительная к школе группа. Ежедневное. Использование русской народной музыки, альбомов: «Русские народные на лавки, возьмите ложки, они такие же, как у нас в детском саду? посредством музыки» Главная цель работы – знакомство детей с. Знакомство сразличными способами составления оттенков холодной Народная музыка на музыкальных занятиях Слушание: П. Чайковский « Танец.

В них заключается огромный потенциал для физического и социального развития ребенка. Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами.

знакомство с народной музыкой в детском саду

Поэтому можно выделить четыре аспекта музыкальногофольклора: Учить подпевать повторяющиеся интонации, выполнять несложные действия, подсказанные текстом или обусловленные характером музыки.

Воспитывать интерес к народной песне, любовь к семье и родному дому. Воспитывать дружелюбное отношение к партнеру.

ПРОЕКТ «ПРИОБЩЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К ИСТОКАМ РУССКОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ»

Воспитывать умение сопереживать герою и друг другу. Развивать интерес к музыкальным инструментам. Задатки культурного слушания народных песен. Умение играть на детских музыкальных инструментах. Увеличить объем песенного репертуара, добавить хороводные песни, игровую песню. Активизировать переход от разговорной к певческой интонации.

Учить интонировать в пределах терции, кварты. Предлагать ситуации, в которых необходимо действовать самостоятельно.

Знакомство с народной культурой и традициями | МАДОУ Детский сад № города Тюмени

Усложнять режиссуру песни несколько солистов. Вводить новые элементы народного танца. Уделять внимание пластике рук. Учить использовать считалки для выбора ведущего.

Продолжать знакомить с музыкальными инструментами и с их звучанием в ансамбле. Учить играть в ансамбле со старшими детьми. Ребята, а вы хотите узнать, какими были куклы? Тогда я предлагаю вам послушать одну сказку о куклах.

Приобщение детей к истокам русской народной культуры на музыкальных занятиях

Ребята идут к Теремку, вокруг которого стоят стульчики. Ребята, чтобы наша сказка началась нужно произнести волшеб- ные слова: Пришла к вам в длинном платье, с красивою косой, сама я из соломы, а цвет мой золотой. Ребята, в чем пришла кукла?

А из чего сделана кукла? Ответы детей Соломенная кукла: А вы знаете, как я появилась? Солому сначала срезали, за- тем сушили, а потом перевязывали ниточками. И вот я готова! Но пришла я не одна, со мной пришел мой соломенный дружок! Ну что же, куклы, оставайтесь с нами. Хотите ребята узнать продолжение сказки?

знакомство с народной музыкой в детском саду

Тогда снова говорим волшебные слова. Звучит русская народная музыка и появляются дымковские барыни Дымковские барыни: А мы куклы не простые, мы волшебно расписные.

знакомство с народной музыкой в детском саду

Белоснежны как березки, кружочки, точечки, полоски. Ребята, скажите, какие узоры есть на платьях наших красавиц? А какого цвета узоры? А кто догадается, из чего сделаны куклы? Ответы детей Дымковские барыни: Да, ребята, мы сделаны из глины. Нас слепили, высушили в печи, покрыли белой краской, а затем расписали разноцветными красками.

Прослушивание русской народной музыки. Использование русской народной музыки, альбомов: Объединить усилия ДОУ и семьи в создании единого контекста воспитания и развития на основе приобщения детей к истокам народной культуры, воспитание патриота малой Родины.

Какие вы красивые, яркие и необычные. Я такой головной убор уже где-то видела? А я тоже такой хочу.

Занятие в старшей группе «Знакомство с народной культурой и традициями»

Если вы желаете примерить наряды русские, я вам помогу. Есть у меня волшебное блюдечко с наливным яблочком, покатим яблочко по блюдечку и старую Русь увидим, возьмемся за руки и скажем слова: Мы попали в русскую избу. Ребята, а изба это такой же дом как у нас с вами? Как же он открывается?